你看不见我
被告密的
今天的课很不太平。
课上到一半，李欣忽然尖叫着跳了起来，打破了教室的宁静。我的粉笔停滞在黑板上，回头发现她脸色惨白，捂着嘴一动不动地盯着自己的桌箱。
我走下讲台来到她跟前，张明明轻轻拉了拉她的衣角，李欣忽然抬起头，整张脸上写满了愤怒。她一把推开自己的课桌，桌脚与地面摩擦，发出尖锐的声响。她转过头，与我迎面而过，我从不知道她的力气居然那么大，几乎将我撞倒在地。
她跑到最后一排的黄冉跟前，一脚踹在课桌上：“黄冉！你别太过分！”
我赶紧过去拉住李欣。她回头看着我，眼泪汪汪的，和昨天的样子一模一样，脸上写满委屈。
“怎么了？”我赶紧问道。李欣不回答，扭头跑出了教室。黄冉也只是抬着头面无表情地看着我，不动也不解释。
整个教室被凝固在一种尴尬的气氛里。
过了半晌，我身后幽幽地传来一个声音：“老师，李欣的课桌里被人放了这个。”
我回头去看，张明明捂着鼻子，已经离开了座位。我回到李欣的课桌前，张明明指了指她的桌箱，我弯下腰——几乎要呕吐起来。
李欣的桌箱里，躺着一只没有脑袋的老鼠。
就在这个时候，张明明忽然凑近我，低声开口：“老师，前些天，我的课桌里也出现了这个东西。”
我愣住，正视着这个我不熟悉的女孩：“为什么？”
张明明没有回答我，眼神偷偷往我身后瞥了下，咬紧了牙。我回过头，黄冉不知什么时候已经站在了我身后，悄无声息的，继续瞪着那双让人不适的眼睛，面色沉寂。
下课之后，黄冉跟着我进了办公室。我没质问她，只是让她站着。她低着头，一直盯着自己的鞋子。
其实之前我已有所耳闻。张明明曾经在每周一次的家庭联系本里给我写过一段话，说黄冉在欺负李欣。我当时试探地问过李欣一次，班里是不是存在欺负同学的现象。她扬起明朗的笑容告诉我，没这回事。我便也没放在心上。
可今天我想起来了，我打量着黄冉。其实这个年纪的孩子很容易走上歪道。有时可能因为嫉妒，有时可能是被迫，但更多的情况纯粹只是因为有趣。
黄冉和李欣就像这个世界上的两种人，一个极度不幸，一个极度幸运。我可以理解这种感觉，谁都是学生时代过来的。再加上每次举报黄冉恶习的都是当班长的李欣，包括前段时间，李欣告诉我黄冉参与了校外的一个小团体，专门把同学堵在校门口要钱。我就这个问题旁敲侧击地问过黄冉，期待她自己坦白。可她一直一言不发，低着头站在那里，像雕塑似的一动不动。
上课铃又响起，我没放黄冉回去，准备好好和她聊聊。窗外不时传来工人们拆除教学楼时发出的噪音，惹得人心烦意乱，我走过去关上门，再回来坐着。黄冉的目光跟着我移动，当我回头时，又迅速移开。
我招招手让她过来。她走到我跟前，我为了表示亲切，轻轻拍了拍她的肩膀。
她终于抬起了头。(:http:///转载请保留!)
“黄冉，老师问你，你为什么要往李欣的桌子里放那些奇怪的东西？”
黄冉神色一黯，摇了摇头，又别开了脸，继续沉默着。我觉得和这个女孩沟通起来费劲极了。当初她的父母在家长会上不顾颜面地大打出手，我上去拦阻时发现，她就一直站在旁边，用一种奇怪的甚至可以说是嘲讽的目光注视着自己的父母。
从那时候起，我就觉得这个女孩有种超越自身年龄的成熟感，让人有点疹得慌。
当时我拉开那两个大人，气喘吁吁地牵起黄冉的手，带着她回家吃了一顿饭。她一直一言不发，盯着我看，当我的目光和她接触时便迅速转开，和现在一模一样。
我觉得自己无法抵达这个孩子的内心世界，我本身也不想去一探究竟。毕竟我只是个老师，而不是她的心理医生。
我烦躁地翻了翻桌上的书本：“今天不说清楚，就在老师办公室里站一天好了。你什么时候想说，什么时候再回去！”
黄冉还是没有动静，倒是门口的敲门声打破了这场沉默。
我拉开门，看见张明明背靠着墙壁站在那里，见了我，偷偷地往办公室里看了眼，又把头缩回去，压低了声音说：“老师，我能跟您说点事么？”
我点了点头，回过身。黄冉还保持着那个姿势，将手揣在口袋里，背对我站着。
“黄冉，我出去一下，希望你好好反省自己。”说完，我带上了门。从渐小的门缝中，我似乎看见了黄冉回过头，朝这边张望的脸。
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